このコラムをご覧になっているみなさんは、大学基準協会（以下、「本協会」といいます。）の認証評価結果を読んだことがありますか？ 私は、入職するまで評価結果を読…
取材にあたって 甲南大学では、「人格の修養と健康の増進を重んじ、個性を尊重して各人の天賦の特性を啓発する人物教育の率先」という建学の理念に基づいた教育活動を効果…
第11回ブックレビューを担当いたします原田と申します。本年度より大学基準協会に入局しました。評価事業部 評価第１課に所属しており、普段は大学評価に関する業務を行…
